Formazione e cultura d'impresa

L'iniziativa del convegno "Formazione e cultura d'impresa - l'esperienza della Simulimpresa nella formazione professionale trentina" viene promossa dal C.F.P.-U.P.T. d'intesa con gli altri Enti di gestione della Formazione Professionale attraverso Assoform Trentina ed in collaborazione con le strutture provinciali competenti in materia di istruzione e formazione professionale.
L'obiettivo è quello di rappresentare questa specifica metodologia delle imprese simulate sperimentata in modo positivo nei Centri di Formazione Professionale del Trentino e quindi adottata in modo organico a partire dal corrente anno formativo.
Tale metodologia della simulazione d'impresa consente di motivare i giovani allievi nella partecipazione diretta ai processi di apprendimento ed all'utilizzo operativo e pratico delle tecnologie avanzate favorendo lo sviluppo di esperienze imprenditoriali in un clima cooperativo e promuovendo il loro coinvolgimento sia nei processi organizzativi e gestionali delle iniziative aziendali come anche nei momenti di analisi e valutazione delle attività e dei risultati delle esperienze e dei progetti realizzati.
Nell'ottica anche della riforma del sistema formativo che si sta realizzando a livello nazionale e provinciale, è quindi importante una riflessione sugli esiti di queste significative esperienze realizzate nella scuola professionale trentina al fine di favorire la loro valorizzazione e la disseminazione dei risultati conseguiti.
Il convegno, che si svilupperà secondo il programma a margine evidenziato, sarà accompagnato da una esposizione illustrativa del progetto e delle esperienze realizzate, con la documentazione della loro attuazione operativa proposta negli spazi antistanti la sala di svolgimento del convegno
L'iniziativa, rivolta agli operatori della formazione e della realtà socio economica locale, coinvolgerà i protagonisti di tali esperienze e vedrà la presenza degli esperti nazionali che coordinano questi progetti certificandone l'adeguata impostazione e realizzazione oltre che la competenza dei docenti, sollecitando riflessioni e contributi da parte degli altri soggetti coinvolti nell'ottica di ricercare quel raccordo con le istanze della società civile che la riforma del sistema formativo in atto si propone di conseguire.