Il fascino discreto della matematica

Didattica, apprendimento e magia della Matematica, anima segreta delle Arti

«...questo grandissimo libro [della natura] che continuamente ci sta aperto innanzi a gli occhi (io dico l’universo), non si può intendere se prima non s'impara a intender la lingua, e conoscer i caratteri, ne' quali è scritto.
Egli è scritto in lingua matematica, e i caratteri son triangoli, cerchi, ed altre figure geometriche, senza i quali mezi è impossibile a intenderne umanamente parola; senza questi è un aggirarsi vanamente per un oscuro laberinto.»
(Galileo Galilei, Il Saggiatore, Capitolo VI, 1623)

Largomento scelto quest’anno riflette il malessere dei giorni nostri nei confronti di una disciplina dai più considerata ostica, difficile e noiosa, che vede un calo di iscrizioni alle facoltà scientifiche e, in generale, il raggiungimento di scarsi risultati da parte degli studenti italiani in questa materia. Portare un piccolo contributo al superamento della “paura” della matematica, è l’obiettivo di questo progetto. Si è cercato quindi di prospettarla in maniera stimolante e piacevole: in una dimensione ludica nella sperimentazione di laboratori (dalle scuole dell’infanzia alle scuole secondarie di primo grado); proponendo nuove ed interessanti metodologie della didattica (attraverso proposte di aggiornamento agli insegnanti); organizzando questo convegno e una mostra su “Arte e Matematica” per testimoniare come le strade dell’Arte e della Matematica spesso si incrocino.
Matematica Regina delle Scienze “…ma la matematica è anche Regina dell’Arte. Matematica, letteratura, arte e musica hanno trovato nella loro evoluzione il modo di accordarsi, condividendo i concetti chiave di “gioco, “astrazione”, “armonia”…Il matematico si riscopre uomo in quanto essere pensante e razionale, riscoprendo proprio su questo livello un legame intimo con la cultura umanistica, ritenuta indebitamente distante” (dall’introduzione al Festival della Matematica, Roma, 2008).
Una giornata di studio quindi come il convegno di quest’anno dove, accanto a temi più prettamente pedagogici quali metodiche innovative nella didattica, interventi nei casi di difficoltà d’apprendimento e laboratori di didattica creativa, si parlerà anche di matematica come gioco
(giochi di prestigio basati su semplici trucchi matematici), dei legami profondi che da sempre la matematica, anima segreta delle Arti, ha con musica, letteratura, arte e cinema (verrà mostrato anche il film Flatlandia di M. Emmer), per finire con episodi di matematica quotidiana dalle filastrocche alle tazzine di caffè…
Un sincero ringraziamento agli autorevoli relatori e a tutti coloro che anche questa volta hanno creduto alla validità della nostra proposta e l’hanno sostenuta a vario modo, rendendola possibile. gli organizzatori
La Bottega dell’Arte